Rincón de lectura

Rincón de lectura

miércoles, 22 de abril de 2015

Lectura recreativa 1 FÁBULA

Plan de clase
Antecedentes
Textos recreativos
http://t-l-r-ii.blogspot.com/p/textos-recreativos.html

Tipos de textos recreativos

LECTURA RECREATIVA DE IMÁGENES PLÁSTICAS Finalidad: Analizar

Fábulas de Essopo

Estrategia
- se entrega a cada estudiante un recorte de una fábula ( lectura recreativa)
- en una hoja perforada registrar 
  • los datos informativos 
  • el tema de clase: LECTURA RECREATIVA
  • Tipo de lectura recreativa : FABULA
- actividades
registrar el titulo, personajes y moraleja de la fábula
interpretar en forma:
  •  teórica (reflexión)
  • gráfica (dibujo)
  • literaria.- reescribir la fábula incluyéndose en la fabula como personaje. 
registrar la experiencia al realizar esta actividad

Una experiencia estupenda!!!

lo hice, lo hicieron y terminaré de hacerlo...
 la creatividad puesta de manifiesto, el deseo de crear, concluir y leer más, fueron las constantes que estuvieron presentes en todos los cursos.




 evidencias del trabajo desarrollado, experiencias registradas con sus propias palabras, con lo que se puede decir sin lugar a dudas que el objetivo se cumplió.


martes, 14 de abril de 2015

Lectura Reflexiva

Creación de lectores reflexivos A través de hábitos de la mente
http://www.ascd.org/publications/books/108014/chapters/Creating-Thoughtful-Readers-Through-Habits-of-Mind.aspx

Estrategias de lectura y actividades para fomentar hábitos de la mente
Cada hábito integral con el apoyo de los hábitos específicos de la mente necesarias para el desarrollo de lectores estratégicos. Este capítulo examina seis Hábitos clave de la mente y hace referencia a otros hábitos de la mente, según proceda. Los hábitos clave son los siguientes:
Aplicar los conocimientos pasado a nuevas situaciones
Cuestionar y plantear problemas
Pensar sobre el pensamiento (metacognición)
Pensar y comunicar con claridad y precisión
Pensar de manera interdependiente
Permaneciendo abierta al aprendizaje continuo
Trabajo con revista Educar Ecuador, mes de marzo, página 14

Figura 12.8. Pares Leer Estrategia


Leer para Analizar
1. Determinar la selección para ser leído con un compañero.
2. Los alumnos trabajan en parejas, con un estudiante como el "lector" y el otro asumiendo el papel del "entrenador".
3. El lector lee el primer párrafo o sección en voz alta al entrenador. La longitud de cada sección para leer se determina por la dificultad de la selección. Los estudiantes pueden parar en medio del párrafo para discutir ideas complejas, preguntando "¿Qué está pasando aquí?"
4. El lector resume la idea principal de la sección de lectura. Para impulsar el pensamiento analítico, el compañero de entrenamiento pide aclarar, el sondeo, y las preguntas deductivas.
5. Los estudiantes invierten sus papeles y continuar con la siguiente sección.


http://www.educa.ec/index.php/docentes-3/docentes-5

ACTIVIDAD:
Realizar una proyecto según guía de la revista, del texto:

"Necesitamos santos sin velo, sin sotana. Necesitamos santos de jeans y zapatillas.
Necesitamos santos que vayan al cine, escuchen música y paseen con sus amigos.
Necesitamos santos que coloquen a Dios en primer lugar y que sobresalgan en la Universidad.
Necesitamos santos que busquen tiempo cada día para rezar y que sepan enamorar en la pureza y castidad, o que consagren su castidad.
Necesitamos santos modernos, santos del siglo XXI con una espiritualidad insertada en nuestro tiempo.
Necesitamos santos comprometidos con los pobres y los necesarios cambios sociales.
Necesitamos santos que vivan en el mundo, se santifiquen en el mundo y que no tengan miedo de vivir en el mundo.
Necesitamos santos que tomen Coca Cola y coman hot-dogs, que sean internautas, que escuchen iPod.
Necesitamos santos que amen la Eucaristía y que no tengan vergüenza de tomar una cerveza o comer pizza el fin de semana con los amigos.
Necesitamos santos a los que les guste el cine, el teatro, la música, la danza, el deporte.
Necesitamos santos sociables, abiertos, normales, amigos, alegres, compañeros.
Necesitamos santos que estén en el mundo y que sepan saborear las cosas puras y buenas del mundo, pero sin ser mundanos".

inferencia

inferencia

oratoria

oratoria

DISCURSO AL ORADOR POR EXCELENCIA GENERAL JULIO FRANCISCO ILARIO ANDRADE RODRIGUEZ

desfío

desfío